Půda a voda – vzájemná interakce

Projektové dny ve dnech 14./15./16./17.05.2019

a 27./28.05.2019 v žákovské laboratoři Aquamundi

B1_P1120160_ba_KLEIN500.JPG
Seznamovací hra v seminární místnosti na počátku projektového dne.

Po příjezdu se žáci napřed trosku skepticky „okoukávali“, ale následné přivítání spojené s jazykovou animací je již dostatečně „rozproudilo“. Tentokráte to byly skutečně velmi různorodé skupinky, neboť vedle češtiny a němčiny se mluvilo také polsky, rusky, persky, arabsky a italsky. Žákům proto nedělalo žádný problém se domlouvat i pomocí rukou, nohou nebo gestikulací, což přispívalo ke všeobecnému veselí.

B3_P1120429_ba_KLEIN500.JPG
Testování vody mělo velký úspěch.

Poslechově se žákům evidentně hodně líbil vodní parkúr, v jehož rámci zkoumali a testovali, co vše voda je a co voda umí. 

B4_P1120422_ba_KLEIN500.JPG
V laboratoři zkoumali žáci a žákyně vlastnosti různých půd.

Rozděleni do skupinek ze smíšených česko-německých dvojic se žáci pustili do práce v laboratoři, kde se koncentrovaně experimentovalo a dokumentovalo. Pro účastníky to byl jejich první pokus o vědeckou práci, který ale velice dobře zvládli. A hrdě při tom nosili své bílé pláště!

B5_P1120179_ba_KLEIN500.JPG
Velice zajímavá byla prohlídka záchranné ptačí stanice, která se nachází v areálu čističky odpadních vod.

Pro nás, jako pro organizátory a realizátory jsou však nadšení a spolupracující školáci tou nejlepší motivací. A když pak na konci jsou spokojeni také učitelé, vychovatelé a rodiče a když přijde poděkování, pak můžeme s klidným svědomím říci, že se tyto projektové dny skutečně vydařily!

 

Projekt

Půda – může být kamenitá, hliněná, písčitá, pevná i sypká a drobivá. Půda je určujícím faktorem úrodnost a tím pádem základem pro zemědělství a výrobu potravin.

onion-3540502_1920_KLEIN800.jpg
úrodná půda na zahradě (foto: pixabay)

Voda – je označovaná za náš elixír života, je pitná voda, je životadárná, někdy je jí málo a jindy zase moc. Může být pevná, kapalná i plynná a hraje důležitou roli ve všech oblastech života. Voda nezmizí, jen se promění a pohybuje po Zemi v kolobězích. A důležitou roli v tom zaujímá zemský povrch.

Pomocí různých uměleckých technik a jednoduchých experimetů žákům 3. a 4. tříd jasněji vysvětlíme jednotlivé oblasti koloběhu vody. Zvláště se zaměříme na téma půda jako zásobárna vody a jeho důležitá funkce v koloběhu vody.

bode-1501371_1920_KLEIN800.jpg
voda jako vodní biotop mnoha rostlin a živočichů (foto: pixabay)

Dalším tématem, na které se zaměříme, je adaptabilita rostlin. Různé struktury a podoby listů a kořenů nám poskytují informace a specifických funkcích vodního hospodářství a způsobu, jak rostliny reagují na různé půdy a druhy vody. Pohled z mravenčí perspektivy nám tak otevře netušené pohledy.

Vedle vědeckého obsahu zaujímá velkou roli v projektu také interkulturní setkávání a komunikace. Z toho důvodu je součástí projektových dní i jazyková animace.

Projekt je realizován s podporou podniku Stadtentwässerung Dresden a prostřednitvím Fondu malých projektů je spolufinancován Evropskou unií.

Projekt je realizován s podporou

Logo-EU_mit_Verweis_Fonds_Farbe.jpg

SNCZ2020_Zusatz_RGB_150dpi-KLEIN.jpg

logo_ERN-KLEIN.jpg

Stadtentwässerung DD_2.jpg

Kontaktní osoba

Umweltzentrum Dresden e.V.
Schützengasse 16-18
01067 Dresden

Katrin Steiner – organizace projektu

Tel.: 0351 4 94 35 01
Fax.: 0351 4 94 34 40
Mobil: 0176 22 74 37 27

E-Mail: katrin.steiner@uzdresden.de

Projektový partner

Isergebirge-velke (2)-KLEIN.jpg

Gesellschaft für das Isergebirge